自考英二2024_自考英二2023年10月真题?
自考英二2024_自考英二2023年10月真题
大家好,今天我想和大家详细讲解一下关于“自考英二2024”的知识。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来学习吧。
文章目录列表:
1.自考英语二相当于什么水平
2.自考本科中的英语2难吗?
3.自考本科中的英语2难吗
4.自考英语二多少及格
5.自考英语(二)考试题型
6.英语(二)是不是必考科目?能不能免考?
自考英语二相当于什么水平
英语三级的水平。英语二是自考本科的一门重要课程,自考课程中除了专业课难度较大,不少科目专业都会涉及到英语二课程,自考《英语二》满分100分,考试题包括客观性试题和主观性试题,分别占卷面总分的55%和45%,相当于英语三级的水平。自考英语是指参加全国高等教育自学考试,且选择的是英语专业,简称为自考英语,是为了培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
自考本科中的英语2难吗?
有一定难度,自考英语二应该与大专的英语水平相当,比大学英语四级稍微简单一些。
英语二是自考本科必考的科目,只有通过英语二才能拿到学位证书。自考需要很好很强大的自学能力和理解能力,需要很强悍的毅力,自考有主考院校,不是像高考一样,主要院校是固定的,是发给你毕业证的学校。
考试要求:
1、是词汇约3800个(其中中学阶段所学词汇1600个),词组约750个,阅读量为50000余词。
2、是对语法的整个体系(词法和句法)有比较清晰的概念,掌握词形变化规则,了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。
3、是阅读能力上要求能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3%的材料,阅读速度要达到70词/分钟,理解正确率在70%以上。
4、是能把结构不太复杂的句子译成英语。
5、是虽没有听力和写作,但是有专门的语法和词汇题型。
考试题型:
英语二满分为100分,题型有:阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作,共七个大题。
1、阅读判断
阅读判断是试卷的第一题,会给你一个短文,根据文章内容对每个句子做出判断。做这个题目的重点是抓住关键词,根据文章内容作为答题依据。
2、阅读选择
阅读选择不是简单的判断对错,而是从 4 个选项中挑选出最佳选项,这种属于细节题。
3、概括段落大意及补全句子
概括段落大意是根据段落的意思,选择符合句意的词语。其中要非常注意段落的主题,做题时可先快速浏览一下文章,大致清楚文章讲的主旨是什么,再看选项。
补全句子是需要从六个选项中选择五个选项填入对应句子,将其补全。这个的考点其实也非常固定化,一般是六种。
4、填句补文
这个是将六个句子选项填入短文中的五处空白从而让短文恢复原貌。尤其要注意空格前后的信息和关键词。即使读不懂文章,也要能看懂特殊的关联词,搞清楚带有转承关系的句子以及特殊标点的句子。
5、填词补文
这个题型对大家的词汇量要求比较高,尤其是词性的把握。最好在做题前先分析每一填空所需词汇的词性,到底是名词、动词、形容词还是副词,哪怕你看不懂文章也可以帮你快速排除错误答案。
6、完形补文
这个很像完形填空,根据上下文,填写单词的正确形式,进而补全文章,这里就涉及到语法知识了,如果语法薄弱的话,需要具体补一补了。
7、短文写作
作文写作字数一般要求在100 词左右。根据指定的话题完成写作任务。要想作文得高分,考前大量作文模版的背诵是必不可少了。
自考本科中的英语2难吗
难的,自考的难度在成人教育中是最难的,主要是考试重点无法把握,复习范围比较大,但只要掌握复习方法,通过是没有问题。自考英语二的复习方法:
1、网上下载历年试卷和考试大纲,把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的,往往会反复考到,只要把这些题目都背下来,一般及格没有问题。
2、根据大纲复习,要求识记和掌握的重点背下来,就可以有好的成绩。
3、考试时,要把名词解释当简答题回答,凡是能记住的内容只要卷面允许,都写上去。
4、自考的题目范围广,但难度不大,所以要记住的内容比较多。
自考英语二多少及格
该及格线是60分。
可以通过以下方法巩固并考试:
1、单词,平时工作或学习的地方放一本单词本,并规定在一定时间段内记住几个英语单词,注意每天规定要记住的单词量不要太多。
2、事物联想,把所学的英语融入到生活中去。
3、多说多写,在生活和学习中要大声地说英语,每天记录一片英文日记,这样坚持肯定会有效果。
4、多看英文**,建议看些有中英文对照的**,多注意英文字幕。
自考英语(二)考试题型
导读对于自考英语(二)来讲,你要把大学英语自学教程上下两册的所有单词和词组都要背下来。单词一定背熟,译单词项十分可拿8分左右,词组上册的一定要做到,看到英文知道中文意思就OK了。但下册的词组,中英都要背熟,因为翻译句子考下册的词组的比率很大。上册语法必须搞懂,动词时态与语态,非谓语动词,虚拟语气,定语从句,名词性从句,状语从句,比较级。下册text A部分的 Word Study 一定要念,做到看中文可以80%以上写出英文,因为考试中译英的大部分句子都是从这里出的原句,或是在基础改变一点。今天我们就来看下自考英语(二)考试题型,并做出自考英语二试题分析。
自考英语(二)本科段题型特点:
1、题型不灵活。
2、要求词汇量很大 。
3、要求有一定的英汉互译驾驭能力 。
4、要求有牢靠的语法基础自考英语(二)本科段题目与全国大学英语等级考试4级(CET-4)。
难度相比:1、由于没有听力和写作,所以在对考生的英语应用能力方面的考察远远没有CET-4难 。
2、由于有专门的语法和词汇题型,自考英语对考生的英语基础提出了很大挑战,这一板块刚好是CET-4弱化考察的内容 。
3、虽然CET-4和自考英语都有汉译英的题型,但是CET-4这一板块的难度远远不及自考英语,何况自考英语还有篇150字左右的英译汉。
4、深度阅读的难度二者持平 。
5、完形填空的难度CET-4略高于自考英语综上所述并结合二者的考试特点而言:由于CET-4每个版块的考试时间不能自由分配,所以综合来看,自考英语的难度低于CET-4的难度但是远远高于高考英语的难度。
我们总有最后的翻译题来不及做的这种情况,所以主观性题目一定要留出至少三分之一的时间来做。有一部分比较难的,就像完形填空,那个只有10分,但是有大部分同学在那儿花的时间太多了,完形填空一段文章是比较难的,把10个空填进去,如果耗费了很多时间不值得。因为完形填空一般的同学语法知识比较差的话,做不好这道题。
但是像第一个词汇结构题,如果有一定的语法知识,这道题应该是可以拿到分的。再有阅读理解题,也是30分,有的同学最后来不及把文章仔细看,就随便乱选了,就很容易选错,所以把三分之一的时间一定要留给阅读理解,还有三分之一的时间留给主观性题目——翻译题。
对精读课文必须要老老实实去看,去学,然后做后面的对应习题。再对应答案找出错误的原因。对泛读课文,你起码要能看懂。没事翻翻,当看小说。别把它想得太复杂。也不很难的。花点时音花点精力。应该一次能过的。也不能太轻敌。你每天看点,每天学点,时间一长,就会有很好效果了。
综上所述,就是小编今天给大家整理的有关于自考英语(二)考试题型的相关内容,希望可以帮助到大家。自考的题型覆盖面广,但难度系数并不大,因此要记牢的内容比较多。备考的小伙伴们要特别注意,积极备考。
英语(二)是不是必考科目?能不能免考?
英语是很多人自考路上的拦路虎,那么自考英语(二)是不是必考科目?能不能申请免考呢?
01英语(二)考什么?
英语(二)属于自考本科公共基础课,课程学分为14分,是所有公共课中学分最高的科目,申请学位的考生英语(二)必考。
1、考试难度
难度一般,在高考英语和大学英语四级的考试难度之间,从词汇量和语法的角度上来说,英语二的难度级别为三级,需要学生拥有大约3500-4000词汇量。
2、考试题型
▲英语二题型
满分为100分,60分即为合格。需要学生拥有大约3500-4000词汇量。
3、考试时间
每年的4月和10月安排考试,自考本科在籍期间均可报考。
4、考试作用
英语(二)属于自考公共基础课,考生通过后方能申请毕业以及报考学位英语考试,取得毕业证书、学位证书。
02英语(二)能免考吗?
根据湖北省自考免考申请规定,取得全国大学英语六级(CET-6)考试笔试合格成绩(425分以上)的自考生,可免考英语(二)。
但要注意,考生在免考英语(二)之后,不得报考学位英语考试。如果想要申请学位证书,必须通过英语(二)后再次通过学位英语方可申请。
学位证书申请流程:通过英语(二)→通过学位英语考试→申请学位证书。
因此,对于许多自考学员而言,英语(二)是一门必考科目。既然是必考科目,10月自考将至,我们该如何复习?
03英语(二)如何复习?
自考英语(二)的复习中,真题对于顺利通过自考英语二考试具有决定性的作用。
如何刷题:
一套真题建议刷3遍左右,要着重于做的质量,而不是数量。
第一遍仔细做。阅读需要逐字逐句的翻译,每一个选项都在原文中找到出处(对在哪里,错在哪里),然后分析出题思路。这个时候可以一篇一篇地做。
第二遍掐时完成。着重对第一遍查漏补缺,看哪些单词还是不记得,哪些句型还是不会翻译,哪些题目还是做错。同时继续总结解题思路。
第三遍查漏补缺,做最后的总结,多准备不同类型的作文模板。
祝每位自考生在10月自考中都能顺利考出一个好成绩,赶上2023年毕业申请的末班车~
好了,今天关于“自考英二2024”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“自考英二2024”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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